海　燕
高尔基

　　在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

　　一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

　　在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

　　海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

　　海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

　　蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

　　狂风吼叫……雷声轰响……

　　一堆堆乌云，像（红色　 青色　 黑色　 蓝色）的火焰，在无底的大海上（飘动　 翻滚　 燃烧　 燃放）。大海（擒住　 捉住　 揪住　 抓住）闪电的箭光，把它们（熄灭　 消灭　 毁灭　 扑灭）在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

　　——暴风雨！暴风雨就要来啦！

　　——让暴风雨来得更猛烈些吧！

　　（1）第一自然段对海面景物的描写的作用，正确的三项是（　 ）
　　A．写出了暴风雨即将来临的前兆。
　　B．突出了暴风雨的迅猛。
　　C．点明海燕所处环境，为海燕出场渲染了气氛。
　　D．说明革命力量和反动势力的搏斗即将开始。

　　（2）从文中选出相应的语句填在横线上。
　　①从形态上写海燕的句子是____________________________________________
　　②从动作上写海燕的句子是____________________________________________
　　③从声音上写海燕的句子是____________________________________________
　　④从侧面描写海燕的句子是____________________________________________

　　（3）海燕形象的象征意义是__________________________________________。
　　（4）描写海鸥、海鸭和企鹅的作用是___________________________________。
　　（5）海鸥、海鸭和企鹅的象征意义是___________________________________。
　　（6）“高傲”一词的意义和作用是_____________________________________。

　　（7）文中前四个破折号的作用是
　　①________　 ②________　 ③________　 ④________
　　A．表解释说明　　　 B．表递进
　　C．表转折　　　　　 D．表音节的停顿或延长

　　（8）选择题。
　　① 根据句意，把文中括号里恰当的词语选出来。

　　② “狂风吼叫……雷声轰响……”两处分别加了省略号，其作用是（　 ）
　　A．使句式一致，表达效果鲜明。
　　B．说明“吼叫”、“轰响”不间断，连续发生。
　　C．增强这两种自然现象的音响效果。
　　D．表示“吼叫”、“轰响”具体情景省略。

　　③ 文中倒数第二段文字有三句话，每句写一个事物，这三个事物依次是（　 ）
　　A．火焰、大海、闪电　　　　 B．乌云、大海、闪电
　　C．火焰、箭光、火蛇　　　　 D．大海、闪电、影子

　　④ 对文中“一堆堆乌云……在自己的深渊里”这句话理解不当的是（　 ）
　　A．大海上燃烧着火焰，象征着革命势力高涨。
　　B．大海的胜利象征着无产阶级必胜。
　　C．大海与乌云、闪电的激战，象征着阶级斗争的激化。
　　D．拟人、夸张手法的运用再次显示了大海的巨大声势和强大力量。

　　（9）在闪电与大海的决战中，“闪电的影子”“蜿蜒游动”“一晃就消失了”象征着
　　________________________________________________________________________
　　_________________________________________________________________________。

　　（10）选文描写了什么？请简要概括。
　　________________________________________________________________________
　　_________________________________________________________________________。

　　（11）比较“——暴风雨！暴风雨就要来啦！”和“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”这两句话，回答下列问题。
　　① 破折号的用法分别是什么？
　　___________________________________________________________________
　　___________________________________________________________________。

　　②句式特点分别是什么？
　　___________________________________________________________________
　　___________________________________________________________________。

　　③ 含义、作用分别是什么？
　　___________________________________________________________________
　　___________________________________________________________________。

　　【深入探究】
　　（12）在民间传说中，“精灵”是指“恶魔鬼怪”，作者为什么却用“精灵”比“海燕”？
　　__________________________________________________________________
　　__________________________________________________________________。

　　【参考答案】
　　1．
　　（1）海天飞燕憩息图　 大海、蓝天、白云　 隽逸从容地斜掠　
　　（2）比喻　 轻、柔、薄
　　（3）如：“不会觉得倦么？”；“不会遇着暴风雨么？”等。
　　2．
　　（1）A、C、D　
　　（2）①海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
　　　　 ②一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。
　　　　 ③ 它叫喊着。
　　　　 ④ 乌云听出了欢乐。乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
　　（3）象征无产阶级革命战士的形象　
　　（4）衬托海燕的战斗雄姿　
　　（5）象征形形色色的不革命和假革命者形象　
　　（6）自豪。此处为褒义词，以突出海燕的战斗雄姿　
　　（7） ①B　 ②D　 ③D　 ④A
　　（8） ①　 青色　 燃烧　 抓住　 熄灭　
　　　　　② C（文章所表现的主要对象是海燕，从环境的角度烘托它）　
　　　　　③ B（被陈述的对象） 　　　
　　　　　④ A（联系象征的对象来选择）　
　　（9）无产阶级必将彻底战胜沙皇反动势力　
　　（10）暴风雨逼近时大海的变化景象。　
　　（11）
　　 ① 前一个起到诗句提行和意思强调作用； 后一个在形式上起到括号作用，在意思上起到提示、总结和强调作用。　
　　② 前一句是感叹句；后一句是祈使句。　
　　③ 前一句是海燕面对险恶环境的准确判断，反映了现实发展和历史发展的必然，反复修辞手法强化了海燕作为报信者的极度兴奋和欢快之情；后一句是在前面准确判断基础上的热烈渴望，表达了无产阶级革命战士渴望大规模革命风暴早日到来的思想感情，运用祈使句，语气雄壮，语调高昂。
　　（12）因为“精灵”在一些东方国家的神话中，常常反抗上天统治者“恶魔”的统治。而“海燕”在文中是革命先驱者的象征。这些革命先驱的斗争目标就是当时的最高统治者——沙皇，在沙皇的眼中那些革命的先驱当然是“恶魔”。