莲花是一种姿态优美、品性高洁的花，因此深得人们的喜爱。它很早就出现在我国文人的笔下。在他们的作品中，莲花或与天真纯洁的少女结下不解之缘，或被用作清高脱俗品格的象征，或被赞为百美并陈、无私奉献的化身。可以这样说，对莲的喜爱，已成为我国人民的一种文化心态。现在我们来学习宋朝哲学家周敦颐的名篇《爱莲说》，看看他是怎样赞美莲花并表达自己的喜爱之情的。

　　说 -- 古代的一种文体。与现在的杂文大体近似，是议论文的一个分支。它的主要特点是：
　　１．内容大多是一事一议，也就是借一件事或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解，常具有由小见大的特点。

　　２．形式上表现为叙议结合，或先叙后议，或先议后叙，或边叙边议，而基本原则是叙为议设，议由叙生，所以核心是议。

【课文分析】
　　要对照课文注释，疏通课文理解内容。

　　作者赞美莲的这些句子包含了哪几方面的特点？
　　不同流合污，不妖艳媚俗，刚正不阿，傲然坚贞。

　　1．文中哪一句话最能概括莲的高贵品质？
　　莲，花之君子者也。

　　2．请在课文中找出作者写莲的可爱形状的句子，并说明作者为什么这样写？
　　予独爱莲之出淤泥而染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　反映了作者洁身自好的品德和情操。

　　3．文中写菊花和牡丹的用意是什么？
　　文章通过对菊、牡丹、莲花这三种花的德性品格的描写，是以牡丹从反面映衬，以菊花作正面映衬，突出了莲花高洁可爱的美好形象。 　　

　　4．用现代文写出"莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖"的语意。
　　莲花从淤泥里长出来，却不受污染；在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚。

　　5．作者为什么要把莲花赞为"花之君子"？"莲之爱，同予者何人"表达了作者怎样的思想感情？
　　因为莲花"出淤泥而不染"，洁白、正直、不妖冶，又清香可人，所以作者把它赞为君子。"莲之爱，同予者何人"表达了作者崇尚高洁、正直、清廉、脱俗的思想感情。

　　关于本文的修辞手法：
　　为使文章含蓄而不隐晦，言简而意自明，《爱莲说》充分调动了排比、对比、烘托、设问、比喻、拟人等修辞手段。如结尾时，作者用"噫"这个感叹词起领，引出三个排比句："菊之爱……宜乎众矣！"这三句，一陈述，一设问，一感叹，句式同中见异，变化有致，感情起伏强烈。文章嘎然而止，言尽而意未尽，正体现了这篇文章在篇章语言上的鲜明特点：简洁洗炼中寄寓着丰富的感情，平稳恬静中蕴藏着深厚的功力。