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观刈麦破阵子【中考解析】

发布者：本站编辑发布时间：2010/7/18 阅读：3314次【字体：大中小】

　 1（2001，吉林省）古诗文默写
　　⑴．将军百战死，______________。（《木兰诗》）
　　⑵．天苍苍，野茫茫，______________。（《敕勒歌》）
　　⑶．______________，愁云惨淡万里凝。（《白雪歌送武判官归京》）
　　⑷．争渡，争渡，______________。（《如梦令·常记溪亭日暮》）
　　⑸．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。______________，______________。（《西江月·明月别枝惊鹊》）
　　⑹．浮光跃金，______________，渔歌互答，此乐何极！（《岳阳楼记》）
　　⑺．唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：______________，______________。
　　⑻．杜牧《江南春》诗中抒发兴亡之感的句子是：______________，______________。
　　⑼．《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：______________，______________。
　　⑽．古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：______________，______________。

　　【考点】：诗句、文言语句的默写
　　【分析】：
　　⑺题设计新颖，不仅考查了学生的识记能力，同时还考查了学生的联想迁移能力。
　　⑽题极富创意。默写不定范围，不定篇目，让学生在理解中联想，在联想中增加语言积累。

　　答案为：
　　⑴壮士十年归
　　⑵风吹草低见牛羊
　　⑶瀚海阑干百丈冰
　　⑷惊起一滩鸥鹭
　　⑸稻花香里说丰年听取蛙声一片
　　⑹静影沉璧
　　⑺无为在歧路儿女共沾巾
　　⑻南朝四百八十寺多少楼台烟雨中
　　⑼受任于败军之际奉命于危难之间
　　⑽山回路转不见君，雪上空留马行处（孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流）

　　2（2001，上海市）阅读下文，完成文后问题。
　　使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。

　　1．用现代汉语解释下列句子。
　　①其进步未可量也。
　　答：______________

　　②天戴其苍，地履其黄。
　　答：______________

　　2．作者在文中描绘了少年中国 ______________的景象；对中国少年寄予了______________的殷切希望。

　　【考点】：阅读文言文的综合能力。
　　【分析】：
　　1．本题考查对选文中重要语句的翻译。解释中结合特定句式、特有的语境分析，抓住关键词“其”“戴”“履”的含义，才能准确到位。①少年中国的进步是不可估量的。②头顶着青色的长天，足踏着黄色的大地

　　2．本题考查对选文表达主旨的理解。梁启超在文中描绘了少年中国光明美好的景象；对中国少年寄予了自强自立、振兴祖国的殷切希望。

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